![BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr. forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr. forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren](https://www.ft.dk/pimage/TingDok_Archive/2017_04/1749414/1749414_0002.png)
BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr. forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren
Student Preferences in Mentoring Practices and Program Features in an S-STEM Scholarship/Mentoring Program
![Recent Progress in Nutrition | Physical Activity Mentoring in Schools: An Undergraduate-Mentored Running Intervention for Elementary Students Recent Progress in Nutrition | Physical Activity Mentoring in Schools: An Undergraduate-Mentored Running Intervention for Elementary Students](https://admin.lidsen.com/uploads/sourceFile/2022-03-15/62300a54b5317.jpg)
Recent Progress in Nutrition | Physical Activity Mentoring in Schools: An Undergraduate-Mentored Running Intervention for Elementary Students
![L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren](https://www.ft.dk/pimage/TingDok_Bilag/2021_11/2476947/2476947_0001.png)
L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren
Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen
![Promoting Self-Efficacy, Mentoring Competencies, and Persistence in STEM: A Case Study Evaluating Racial and Ethnic Minority Women's Learning Experiences in a Virtual STEM Peer Mentor Training | SpringerLink Promoting Self-Efficacy, Mentoring Competencies, and Persistence in STEM: A Case Study Evaluating Racial and Ethnic Minority Women's Learning Experiences in a Virtual STEM Peer Mentor Training | SpringerLink](https://media.springernature.com/lw685/springer-static/image/art%3A10.1007%2Fs10956-022-09962-3/MediaObjects/10956_2022_9962_Fig1_HTML.png)
Promoting Self-Efficacy, Mentoring Competencies, and Persistence in STEM: A Case Study Evaluating Racial and Ethnic Minority Women's Learning Experiences in a Virtual STEM Peer Mentor Training | SpringerLink
Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen
![L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren](https://www.ft.dk/pimage/TingDok_Bilag/2021_11/2476947/2476947_0005.png)
L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren
Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen
Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen
![L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren](https://www.ft.dk/pimage/TingDok_Bilag/2021_11/2476947/2476947_0004.png)
L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren
![BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr. forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr. forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren](https://www.ft.dk/pimage/TingDok_Archive/2017_04/1749414/1749414_0001.png)
BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr. forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren
![BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr. forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr. forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren](https://www.ft.dk/pimage/TingDok_Archive/2017_04/1749414/1749414_0077.png)
BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr. forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren
![Mentorship in Undergraduate Biomedical Education: Identifying Student Opinions and Expectations - Bradley C. Wright, Aric D. Schadler, Hollie I. Swanson, 2022 Mentorship in Undergraduate Biomedical Education: Identifying Student Opinions and Expectations - Bradley C. Wright, Aric D. Schadler, Hollie I. Swanson, 2022](https://journals.sagepub.com/cms/10.1177/23821205221096101/asset/images/large/10.1177_23821205221096101-fig1.jpeg)